O começo da vida escolar é difícil para a criança e seus pais. A entrada na escola supõe mudanças e implica em separação, um processo complexo afetivamente. Portanto, criar expectativa é muito comum neste período repleto de emoções.
A criança se sente insegura pela saída do mundo familiar conhecido e protegido, onde já tem um papel definido. Entrando na escola ela passa a enxergar e enfrentar o mundo por ela mesma.
Os pais ficam ansiosos ao ver seus pequenos, pela primeira vez, no papel de aluno e com o coração partido pela separação do filho.
O importante é ressaltar que ao falarmos em separação mútua criança-família não somente se adapta a criança. Os pais também terão que adaptarem-se as mudanças. É importante salientar que seu sentimento em relação a este momento é transmitido e captado pelo seu filho.
Assim, os pais que vivem com dificuldade esse momento de separação, vão fazer a criança viver o período de adaptação como algo inseguro e perigoso, dificultando a evolução do processo.
É lógico e humano que numa separação surjam sentimentos de pena, de dúvidas, de temores... O problema existe quando estes sentimentos normais passam a alterar a confiança, a serenidade, a segurança e o bem estar da criança.
O período de adaptação da criança começa bem antes do primeiro dia de aula, com a decisão da família em colocar a criança na escola. Isto porque, esta ação vai desde liberar interna e verdadeiramente o filho para vida, como também entender a escola como um ganho para todos, pais e filhos.
Também é importante se estabelecer uma relação de confiança entre família e a professora. Os pais devem vê-la como uma aliada que estará aberta ao diálogo franco, esclarecendo dúvidas e ajudando a superar eventuais dificuldades que venham surgir.
A escola oferece ao aluno e aos pais um período de adaptação nas primeiras semanas, um tempo necessário para a criança construir um vínculo com a professora e os colegas e ir se familiarizando com o espaço gradativamente, sem cortar bruscamente os laços com a família. O período de adaptação é de extrema importância e por isso necessária.
Para ajudar pais e filhos a superarem o período de adaptação escolar, segue algumas dicas:
1- Obedeça ao horário de entrada. A criança que chega atrasada pode sentir-se deslocada.
2- Obedeça ao horário de saída. A criança poderá criar a fantasia que os pais não voltarão mais.
3- Evite que seu filho falte à escola no período de adaptação. A assimilação da rotina da escola depende da assiduidade. O conhecimento desta rotina trará segurança aos pequenos.
4- Não saia às escondidas. Tal procedimento poderá gerar insegurança e a falsa idéia de que os pais desapareceram e apareceram magicamente.
5- Não deixe que seu filho chore para pressioná-los a ficar na escola. Muitas vezes o choro passa ser somente um recurso de chantagem emocional.
6- Valorize sempre a presença da criança na escola. Pergunte sempre sobre o que ela fez ou irá fazer na escola. Tente mostrar-lhe a diversidade de coisas que poderá fazer: pintar, colar, desenhar, conhecer novas canções, brincadeiras...
7- Estabeleça um diálogo aberto e sincero com a professora caso eventuais dificuldades no âmbito familiar estejam atrapalhando a adaptação do seu filho. A professora poderá ajudar.
8- Um curto período de permanência na escola, ( uma semana) dos pais ou de alguém ligado à criança é fundamental para sua adaptação, porém poderá tornar-se prejudicial se esta permanência for prolongada.
9- O período de adaptação varia em cada criança. Não há prazo mínimo ou máximo para o entrosamento e adaptação do seu filho.
10- A insegurança dos pais dificulta o processo de adaptação. Portanto, é importante uma comunicação clara, sem mentiras. Nunca deixe a impressão que está pedindo permissão para deixá-la na escola.
11- Lembre-se que seu filho existe para o mundo. A adaptação escolar é apenas o início de várias etapas de socialização com grupos fora do eixo familiar.
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